Спасительный хлеб и несгибаемая наука: эхо героических событий Ленинграда и Лесотехнической академии

27 января — День воинской славы России, день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Эта дата навсегда останется символом беспримерного мужества и стойкости, проявленных защитниками и жителями города. 872 дня осады стали временем тяжелейших испытаний, но ленинградцы не только выстояли — они продолжали учить, учиться, биться, исследовать и создавать, приближая Победу.

Личная история: детская память о блокаде.

Эльвира Ильинична Федорова и Маргарита Ильинична Алиева проработали в Сыктывкарском лесном институте долгие годы. На период блокадного времени сестры были еще детьми, но и по сей день прекрасно помнят все тяготы военных лет. Их воспоминания — это живой голос того времени.

«Воду мы приносили из Невы, а обогревались "буржуйками", — рассказывает Эльвира Ильинична. — Норма хлеба для взрослых была 200 гр, для детей – 100 гр. Мы, дети, не просили добавки, понимали, что каждому важен свой кусок».

Ее старшая шестилетняя сестра Маргарита Ильинична помогала тушить зажигательные бомбы и строго следила за младшими на улицах.

В памяти Маргариты Ильиничны – тяжелые годы блокады, когда маленьким детям приходилось спасаться от холода, голодать и прятаться в подвалах от бомбардировок. Подростками они дежурили на крышах домов и тушили песком оставшиеся от нацистских налетов зажигательные бомбы, чтобы не допустить возгорания зданий. 

Вклад Лесотехнической академии: наука на службе жизни.

С первых дней войны Лесотехническая академия перестроила всю свою работу на помощь фронту и городу.

Уже 10 сентября 1941 года в корпусе академии был развернут госпиталь, где работали более сотни студентов, 37 из которых специально окончили курсы медсестер и санитаров. Учебные мастерские стали производить для фронта деревянные мины и зажигательные смеси.

Главным научным подвигом ученых вуза стала разработка рецептуры и технологии производства блокадного хлеба. В условиях острейшего дефицита продовольствия профессор Василий Шарков и его коллеги нашли решение, используя пищевую целлюлозу и питательные дрожжи, полученные из опилок. Эта работа, начатая еще до войны, спасла тысячи жизней в самую страшную блокадную зиму.

Несмотря на голод, холод и обстрелы, университет не прекращал своей основной миссии. Студенты, оставшиеся в городе, продолжали ходить на лекции, сдавать сессии и защищать дипломы. Лаборатории работали на оборону, а многие преподаватели и студенты ушли в народное ополчение и партизанские отряды.

Историческое значение подвига.

Блокада Ленинграда длилась 872 дня и стала примером величайшей трагедии и величайшего героизма. Сковав огромные силы врага, защитники города внесли неоценимый вклад в общую Победу, помогли успеху операций под Москвой, Сталинградом и на Курской дуге.

Подвиг ленинградцев — это и подвиг ученых, инженеров, студентов, которые в нечеловеческих условиях сохранили веру в жизнь и будущее. Их стойкость, самоотверженный труд и научная мысль стали одним из краеугольных камней, на которых держался непокоренный Ленинград. Мы помним и чтим их героизм.