Размер шрифта:
Цвета сайта:

Лесной институт образование вуз

 Новости
 Об институте
 Сведения об образовательной организации
 /sveden/common/Основные сведения
 /sveden/struct/Структура и органы управления образовательной организацией
 /sveden/document/Документы
 /sveden/education/Образование
 /sveden/edustandarts/Образовательные стандарты и требования
 /sveden/employees/Руководство
 Педагогический состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
 /sveden/grants/Стипендии и меры поддержки обучающихся
 /sveden/paid_edu/Платные образовательные услуги
 /sveden/budget/Финансово-хозяйственная деятельность
 /sveden/vacant/Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
 /sveden/inter/Международное сотрудничество
 Организация питания в образовательной организации
 Образовательная деятельность
 Независимая оценка качества
 Школьнику
 Абитуриенту
 Студенту
 Преподавателю
 Выпускнику
 Центр дополнительного образования
 Кадровое агентство
 Видео и фото
 Гостевая книга
 Часто задаваемые вопросы
 Полезные ссылки
 Карта сайта

Панельное обсуждение «Развитие системы психолого-педагогического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

Мероприятия по региональным программам | 28.11.2024

Организатор: Тихоокеанский государственный университет


Панельное обсуждение по теме "Развитие системы психолого-педагогического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" предлагает участникам взглянуть на текущее состояние и перспективы развития системы сопровождения образования дляоб учающихся с ограниченными возможностями здоровья. Панельное обсуждение проводится в сотрудничестве с психолого-медико-педагогической комиссией и вузами-партнерами с целью обмена опытом и привлечения лучших практик в области психолого-педагогического сопровождения. Основные темы, которые будут освещены в ходе панельного обсуждения, включают следующее: 1. Оценка существующей системы психолого-педагогического сопровождения и выявление проблемных областей. 2. Развитие компетенций сотрудников образовательных учреждений в области психолого-педагогического сопровождения. 3. Сотрудничество с психолого-медико-педагогической комиссией для эффективного сопровождения обучающихся. 4. Роль вузов-партнеров в развитии системы психолого-педагогического сопровождения и подготовке кадров. 5. Практические рекомендации по улучшению сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.




  
Уважаемые пользователи, если Вы хотите внести уточнения к материалам сайта, выделите нужный участок текста и нажмите комбинацию клавиш Ctrl+Enter
© CЛИ, отдел информатизации учебного процесса, 2003-2024