В СЛИ обсудили пути профориентации для выпускников колледжей и техникумов

В Сыктывкарском лесном институте 12 ноября состоялось рабочее совещание ответственных за профориентационную работу в образовательных организациях среднего профессионального образования – участниках Лесного образовательного кластера Республики Коми. Встреча прошла под руководством куратора кластера, начальника международного отдела СЛИ Наталии Седусовой.

Ключевой темой обсуждения стали вопросы поступления выпускников техникумов и колледжей республики в Сыктывкарский лесной институт для продолжения образования. Как было отмечено на совещании, большая часть абитуриентов, зачисленных в СЛИ по итогам приемной кампании 2025 года, – это именно выпускники системы СПО. Это подтверждает растущий интерес молодежи к получению высшего образования после окончания колледжа или техникума.

Участники встречи подчеркнули, что для ребят особенно привлекательно продолжение обучения по инженерным специальностям, а такой образовательный трек — получение СПО, а затем высшего образования — не только гарантирует уверенное трудоустройство, но и открывает путь к более высоким должностям в лесной отрасли.

Ответственный секретарь приемной комиссии СЛИ Наталия Пестова акцентировала внимание на важности системной профориентационной работы. По ее словам, встречи со студентами СПО должны проводиться не только в выпускных группах.

Наталия Пестова отметила, что необходимо, чтобы кураторы и мастера производственного обучения в колледжах и техникумах были лично заинтересованы в профессиональном росте своих студентов и консультировали их о возможностях продолжения обучения в вузе.

В ходе совещания была подчеркнута особая значимость развития сотрудничества между учреждениями кластера с целью повышения эффективности профориентационной работы через обмен накопленным опытом. Кроме того, участники утвердили дальнейший план мероприятий, направленный на развитие кадрового потенциала лесного сектора республики.

Выступая, куратор ЛОК РК Наталия Седусова, подтвердила статус Сыктывкарского лесного института как флагмана в подготовке специалистов для лесной отрасли. Она указала, что объединение учебных заведений в кластер создает единое образовательное пространство, где студенты могут участвовать в разноформатных событиях — от академических и исследовательских до культурных и спортивных, что вносит вклад в их профессиональное становление и личностный рост.