В настоящее время обучение на Монди СЛПК рассматривают как инструмент решения бизнес-задач. Об этом рассказал на встрече со студентами института начальник службы развития персонала компании Вячеслав Гаврилюк.

Тема мастер-класса «Актуальные тенденции системы обучения и развития и их проявление на ОАО «Монди СЛПК» привлекла большую аудиторию студентов, и не только дневного отделения.

Вячеслав Николаевич показал профессионализм при изложении материала – использование даже специфических терминов не ставило барьеров для понимания сложного материала по проблемам управления персоналом.

В самом начале своего выступления топ-менеджер выделил основные проблемы в области развития персонала на Монди. Среди которых:

• Растущая конкуренция на рынке вынуждает компанию пересматривать те технологии и методы работы с персоналом, которые использовались и были эффективными до недавнего времени.
• Сегодня менеджменту необходимо оптимизировать затраты на персонал с целью повышения отдачи от обучения.
• Компания стала ощущать кадровый голод при достаточно большом количестве желающих работать на Монди. Не хватает именно тех специалистов, которые были бы способны удовлетворить требованиям растущего рынка.
• Компания столкнулась с тем, что сегодня уже многие работники не столь патриотичны в отношении к фирме, их приверженность компании снижается, готовность ее покинуть, велика, поэтому повышение лояльности персонала – это одна из первоочередных задач менеджмента.
• Растущая текучесть кадров приводит к необходимости разработки программ адаптации вновь нанятых, их переобучении, закреплении.

Интересным оказался такой пример: ранее обучение, поездка на курсы некоторыми работниками воспринималось как некий бонус, награда за работу. В настоящее время в компании обучение рассматривают как инструмент решения бизнес-задач.

В процессе рассмотрения вопросов развития персонала Вячеслав Николаевич неоднократно подчеркивал значимость организации обучения на рабочем месте. В аудитории возникали вопросы о соотношении фундаментальных знаний и навыков, необходимых при выполнении определенных функций. Поэтому он дал подробное пояснение по выстраиванию логики модели компетенций. Особенно полезным для студентов было услышать о компетенциях топ-менеджера.

При рассмотрении вопроса оценки персонала наибольший интерес у аудитории вызвали работа ассессмент-центра, опрос 360º, глубинное интервью по компетенциям, наблюдение в работе.

К сожалению, из-за нехватки времени Вячеслав Николаевич не успел более подробно рассказать о проблеме эффективности обучения. Аудитория надеется на проведение встречи, посвященной этой проблеме.