15 образовательных программ СЛИ прошли независимую оценку качества

На минувшей неделе в адрес СЛИ поступил сертификат качества, подтверждающий, что в период с 1 октября 2013 года по 28 февраля 2014 года пятнадцать образовательных программ вуза успешно прошли независимую оценку качества образования.

По итогам федерального интернет-экзамена студенты Лесного института показали результаты, позволяющие Научно-исследовательскому институту мониторинга качества образования подтвердить – образовательные программы СЛИ соответствуют высокому уровню.

В перечень прошедших независимую оценку качества образования по сертифицированным аккредитационым педагогическим измерительным материалам попали 15 основных образовательных программ СЛИ. Это «Экономика», «Менеджмент», «Агроинженерия», «Землеустройство и кадастры», «Технологические машины и оборудование», «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», «Информационные системы и технологии», «Химическая технология», «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», «Лесное дело», «Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств», «Ландшафтная архитектура», «Строительство», «Техносферная безопасность».

Отрадно отметить, что список прошедших независимую оценку образовательных программ, по сравнению с результатами оценки качества, полученными в октябре 2013 года, увеличился на семь направлений!

Новый закон об образовании в Российской Федерации, вступивший в силу с 1 сентября 2013 года, устанавливает проведение такой независимой оценки качества образования в вузах. Она должна проводиться регулярно в целях определения соответствия предоставляемого образования потребителям, а также призвана повысить конкурентоспособность образовательных организаций на российском и международном рынках. Участие в проекте «Федеральный Интернет-экзамен» в сфере профессионального образования» позволяет оценить учебные достижения студентов СЛИ на различных этапах обучения в соответствии с новыми требованиями, заложенными в федеральных государственных образовательных стандартах.