Студенты лесного института обсудили проблемы и перспективы родного языка
В Международный день родного языка, 21 февраля, на базе Сыктывкарского лесного института в рамках Научно-практической конференции «Февральские чтения» впервые прошла дискуссия «Что может служить мотивацией изучения языков коренных народов?» Студенты разделились на две команды: «Исследователи» и «Мотиваторы». Остальные присутствующие дополняли ответы участников и высказывали свои мнения.
Директор Сыктывкарского лесного института Любовь Гурьева отметила, что четыре года назад, когда студенты пришли к ней с инициативой проводить праздники, связанные с коми языком, она была удивлена и рада, что ребята сами предложили идеи.
«Я 45 лет здесь живу, это моя земля, которая сделала меня взрослой, и я горжусь, что сегодня вы готовы работать по этой теме. Сидящие здесь знают, как минимум, два языка: коми и русский. Сегодня мы задумаемся, что мы сможем сделать и как сохранить самое хорошее и яркое, что есть в этом крае»,– подчеркнула Любовь Александровна.
Начальник отдела государственных языков Министерства национальной политики Республики Коми Мира Чуяшкова подчеркнула, что тема языка очень сложная и зависит от многих обстоятельств. Используя современные информационные технологии возможности коми языка стали намного больше, чем были раньше. Имеются раскладки на коми языке для клавиатур, также сервисы по проверке орфографии, словари.
«У нас очень много проектов, реализуемых на разных уровнях: муниципальном, республиканском, межрегиональном. 2019 год был тематическим, и в его рамках прошло более 200 мероприятий, в которых приняли участие более 60 тысяч человек из Республики Коми. Знание коми языка для студентов способствует понимаю людей. Если ты, зная коми язык, общаешься с человеком, для которого он является родным – ты его больше понимаешь, понимаешь его менталитет и поступки», – рассказала Мира Валерьяновна.
Экспертами в дискуссии были преподаватели и сотрудники СЛИ, которые хорошо знают коми язык. Это ведущий инженер учебной лаборатории Елена Винтя, заведующая учебной лабораторией Анжела Кузиванова, декан факультета лесного и сельского хозяйства Татьяна Попова, ведущий редактор библиотеки Светлана Сердитова и старший преподаватель кафедры «Лесное хозяйство и деревообработка» Мария Кочева.
Две команды по пять человек отвечали на один общий вопрос: зачем нужно изучать коми язык? «Исследователи» отвечали также на вопрос: что мешает изучению коми языка? «Мотиваторы» – что может служить мотивацией изучения коми языка?
Изучению коми языка по мнению «Исследователей» мешает малое количество носителей родного языка региона и от этого сужается круг общения на этом языке.
«Также важную роль играет влияние западной культуры, которая перебивает интерес к коми культуре. Проблема воспитания родителей тоже имеет место быть: родители, владеющие коми языком не проявляют интереса к изучению его детьми», – сказал представитель команды «Исследователи».
Ребята, отвечая на общий вопрос сделали акцент на то, что люди, изучающие и знающие два языка и более, показывают большие интеллектуальные способности. К тому же, изучая родной язык, общество вливается в культуру малой родины.
«Мотиваторы» считают, что изучать коми язык необходимо, чтобы сохранить культурное наследие и для расширения кругозора. Увеличение конкурентоспособности на рынке труда тоже важный фактор для изучения родного языка региона. По мнению команды, при приеме на работу, руководители смотрят на знание других языков, помимо русского. В мире сейчас появляется тенденция разрушения границ, люди из разных стран общаются больше, чем прежде.
«Наша команда считает, что при приеме на государственную службу для работодателей важно, чтобы человек знал родной язык, в нашей республике – это коми. Это служит мотивацией. Также, чем больше людей разговаривают на коми языке, тем мотивация его изучать будет больше», – заметили члены команды «Мотиваторы».
Эксперты приготовили для участников свои вопросы. При каких условиях в семье будут изучать коми язык? Такой вопрос задала Елена Винтя аудитории. Мнения команд в ответ на вопрос оказались схожи: главное, чтобы в семье были носители коми языка и неважно, знают они его хорошо или нет, необходимо разговаривать с детьми на имеющемся уровне.
От Анжелы Кузивановой поступил вопрос: какие дополнительные возможности дает знание коми языка в процессе учебы в образовательных учреждениях? Для одного из участников команды «Мотиваторы» знание родного языка помогло в участии на IV Международном финно-угорском студенческом форуме в Йошкар-Оле. Владение языком дало ему возможность пообщаться с участниками из других стран, которые знали коми.
Встречи, акции, конкурсы и дискуссии, посвященные популяризации коми языка в Сыктывкарском лесном институте проходят периодически. Эта традиция началась с 2014 года. Уже в мае будут проходит события, которые приурочены к Дню коми письменности.
