Размер шрифта:
Цвета сайта:

Высшее образование повышение квалификации в Сыктывкаре

На главную Контакты    
 
 Об институте
 Сведения об образовательной организации
 Образовательная деятельность
 Независимая оценка качества
 Школьнику
 Абитуриенту
 Студенту
 Преподавателю
 Выпускнику
 Центр дополнительного образования
 Кадровое агентство
 Видео и фото
 Гостевая книга
 Часто задаваемые вопросы
 Полезные ссылки
 Карта сайта

Студенты и преподаватели СЛИ написали «Большой этнографический диктант-2020»

В Сыктывкарском лесном институте с 3 по 6 ноября проходила масштабная Международная просветительская акция «Большой этнографический диктант», которая в этом году отметила пятилетний юбилей. Все участники мероприятия проходили тест на знание народов и этносов, их культурно-бытовых особенностей, материальной и духовной культуры в режиме онлайн.

Интересная особенность акции в этом году: участники получили возможность сразу узнать правильный ответ и получить историческую справку со ссылками на источники. Сам тест состоял из 30-ти вопросов, 20 из которых общефедеральная часть Диктанта, единая для всех участников, а последние 10 – уникальная часть Диктанта для каждого субъекта Российской Федерации и других стран.

«Мы не смогли остаться в стороне и не поучаствовать в просветительской акции, потому что для нас интересны те вопросы, которые сегодня, наверное, должен знать каждый образованный человек», – отметила начальник отдела обеспечения образовательной, научной и инновационной деятельности СЛИ Елена Хохлова.

Первыми участниками «Большого этнографического диктанта» стали студенты Факультета лесного и сельского хозяйства, затем, 5-го ноября к акции приобщились студенты Транспортно-технологического факультета, а на следующий день на вопросы диктанта ответили 12 преподавателей Сыктывкарского лесного института.

Часть вопросов касалась культуры народов, проживающих в стране и истории России, например, один из вопросов подразумевал найти общее между Дважды Героем Советского Союза Иваном Баграмяном, Героями Советского Союза Амазаспом Бабаджаняном, Иваном Исаковым и Сергеем Худяковым. Вариантами ответов стали: полководцы Великой Отечественной войны, маршалы, земляки или все вышеперечисленное. Для участников этот вопрос оказался не простым, но с ответом многие справились, выбрав «все вышеперечисленное».

Региональная часть теста состояла из вопросов, касающихся поверий, этноса и эпоса. К примеру, в одном из заданий необходимо было выбрать какой колдун, согласно фольклорной традиции был первопоселенцем села Слобода, где в настоящее время располагается Эжвинский р-н Сыктывкара. Правильным ответом стал колдун по имени Шыпича, который по поверьям являлся бывшим разбойничьим атаманом, три года вдовствовал, охранял зарытые в глухом месте сокровища, награбленные его сообщниками.

Максимальная сумма баллов за прохождения теста – 100. После того, как участники ответили на все вопросы, они сразу получали цифровой сертификат, который могли распечатать, отправить себе на электронную почту или загрузить в социальные сети.

Организаторами акции стали Федеральное агентство по делам национальностей и Министерство национальной политики Удмуртской Республики.

 

06.11.20

Обычная версия сайта
Расписание
Электронное расписание

Дистанционное образование
Организация дистанционного образовательного процесса

Платформа дистанционного образования СЛИ (Moodle)
Анкеты
Анкета оценки качества условий оказания услуг в СЛИ

Анкета преподавателя и сотрудника

Анкета работодателя
Телефон доверия
Общероссийский телефон доверия
8–800–2000–122

Подробности по ссылке


Заходи
Ученый совет
Электронный каталог библиотеки СЛИ
ЭБС «Университетская библиотека online»
ЭБС «Издательство «Лань»
Л.А. Гурьева
В.В. Жиделева
Н.М. Большаков
Социальный отчет
Лесной образовательный кластер
Биоэнергетика в Республике Коми
Коми - территория чистоты
Международный совет по сотрудничеству
Дипломное проектирование





  
Уважаемые пользователи, если Вы хотите внести уточнения к материалам сайта, выделите нужный участок текста и нажмите комбинацию клавиш Ctrl+Enter
© CЛИ, отдел информатизации учебного процесса, 2003-2024