Такой большой малый бизнес: «полигоновцы» защитили свои бизнес-проекты

Студенты учебно-инновационной лаборатории «Полигон инновационных идей» 16 июня представили свои итоговые работы в реализации бизнес-проектов по программе «Основы инновационной проектной деятельности». Идеи касались разных сфер жизни общества: от отопительного комплекса для крайнего севера до проектирования велодорожек.

Начальник отдела обеспечения образовательной, научной и инновационной деятельности СЛИ Елена Хохлова отметила, что учебный год пролетел очень быстро, каждый участник работал над проектом под руководством своего наставника – преподавателя Сыктывкарского лесного института, а сегодня уже настала пора защищать готовые идеи.

«Сегодня мы увидим результат большой работы, проделанной студентами совместно с их руководителями по созданию бизнес-проектов. За все это время у нас прошли три сессии, состоялись встречи с предпринимателями города Сыктывкара, на Всероссийской молодежной конференции работала секция «Полигон инновационных идей». Этим заседанием мы завершаем учебный год в Полигоне», – говорит Елена Хохлова.

Дать оценку работам студентов и поддержать их предстояло экспертам СЛИ: декану транспортно-технологического факультета Александру Самородницкому, начальнику отдела внеучебной и социальной работы Анастасии Широченко, старшему преподавателю кафедры «Лесное хозяйство и деревообработка» Марии Кочевой и ведущему инженеру кафедры «Экономика и управление» Наталье Кокшаровой.

Все участники «Полигона инновационных идей» подготовили интересные проекты на основе собственных бизнес-идей. Всего к защите было представлено четыре работы.

Студент третьего курса направления подготовки «Машины и оборудование лесного комплекса» СЛИ Денис Некрасов представил проект «Проектирование велодорожек в городе Сыктывкаре». По его словам, специализированная и выделенная полоса для велосипедистов на дорогах города позволит улучшить экологическую составляющую окружающей среды, уменьшит затраты горожан на содержание личного транспорта, потому что обслуживание автомашин обходится владельцам значительно дороже, нежели велосипедистам.

Про свою идею экокалендаря «Фитолечебница» рассказала студентка второго курса направления подготовки «Химическая технология» Анастасия Размыслова. Она отметила, что в планах разработка специального приложения для мобильных устройств, благодаря которому каждый желающий сможет узнать о деталях по профилактике болезней народными средствами, в том числе полезными травами и отварами. Пользователь сможет посмотреть, когда лучше начать сбор полезных растений, когда и как сделать их сушку и правильное хранение. Отметим, что Анастасия – председатель Объединенного совета обучающихся СЛИ, волонтер, и постоянный участник и организатор внеучебных мероприятий института.

Студентка второго курса направления подготовки «Теплоэнергетика и теплотехника» СЛИ Анастасия Сидорова выступила с проектом «Использование энергии низкого потенциала грунта для системы отопления жилого дома». Ее научное исследование показало, что решение по применению технологии теплового насоса «воздух-вода», работающего по принципу кондиционера, для аккумулирования теплоты вентиляционных газов и для нагрева воды обосновано (КПД 82,5%). Воздух через вентиляцию охлаждается с 18 до 6 градусов по Цельсию, а вода нагревается с 10 до температуры 55 градусов. В будущем планируется практическое испытание технологического оборудования.

О применении аэростатических аппаратов на лесозаготовках рассказал студент второго курса направления подготовки «Управление в технических системах» Даниил Лыткин. По результатам исследования слушателя, аэростаты позволят осуществлять вырубку, сбор и доставку лесных массивов из отдаленных и труднодоступных участков региона, куда не может доехать специализированная автотехника. Воздушный аппарат будет оснащен всем необходимым оборудованием для вырубки и очистки ствола, при этом специалист может работать удаленно.

После защиты всех бизнес-проектов декан транспортно-технологического факультета СЛИ Александр Самородницкий подчеркнул, что каждая идея неплоха и уникальна, она затрагивает и социальную, и экономическую сферы нашей жизни.

«Вы не только учитесь проектной деятельности и ораторскому искусству, но, в первую очередь, каждый из вас сможет в дальнейшем продолжить свои научные начала, сможет правильно поставить себе новые цели и задачи, объективно отвечать на поставленные проблемные вопросы», – подытожил Александр Самородницкий.

По традиции учебно-инновационной лаборатории «Полигон инновационных идей», тем, кто дошел до конца, кто показал достойную идею бизнес-проекта и защитил ее, вручили сертификаты о завершении обучения по программе «Основы инновационной проектной деятельности».