Размер шрифта:
Цвета сайта:

Высшее образование повышение квалификации в Сыктывкаре

На главную Контакты    
 
 Об институте
 Сведения об образовательной организации
 Образовательная деятельность
 Независимая оценка качества
 Школьнику
 Абитуриенту
 Студенту
 Преподавателю
 Выпускнику
 Центр дополнительного образования
 Кадровое агентство
 Видео и фото
 Гостевая книга
 Часто задаваемые вопросы
 Полезные ссылки
 Карта сайта

Лесным реформам – кадровое сопровождение

В рамках обсуждения лесной политики России и принятия нового Лесного кодекса в г.Пушкино Московской области 2-3 декабря прошел Международный семинар «Образовательные программы в лесном секторе РФ», организованный Министерством природных ресурсов РФ и Министерством сельского и лесного хозяйства Финляндии. В семинаре приняли участие представители наиболее продвинутых в плане реформирования лесного сектора регионов – Архангельской, Ленинградской областей, Красноярского и Хабаровского краев и Республики Коми. Республика Коми, хотя и не входит в число регионов, финансируемых Всемирным банком по реформированию лесных отношений, но была приглашена на семинар, так как успешно реализует совместно с Финляндией проект «Экологическая политика лесозаготовок: обучение специалистов лесного сектора Республики Коми». Успешность данного проекта прежде всего связана с тем, что его Программа нацелена на изучение и адаптацию скандинавских технологий использования лесных ресурсов для условий Республики Коми с выездом специалистов в Финляндию. Такой подход к организации обучения вызвал большой интерес как со стороны лесного бизнеса, так и государственных служащих и преподавателей, связанных с лесными вопросами. Поэтому финская сторона, участвовавшая в Международном семинаре, высказав пожелания о продолжении сотрудничества с республикой, пригласила представителей Лесной службы Главного управления МПР России по РК и Сыктывкарского лесного института поучаствовать в семинаре.

Основная цель Международного семинара – скоординировать деятельность многочисленных учебных организаций в области лесного образовательного процесса. На семинаре ставились вопросы: чему учить, кого учить, где учить и как учить (традиционные и нетрадиционные формы обучения). Как отмечали практически все организаторы и участники семинара, одной из главных ошибок реформ лесного сектора последнего десятилетия является то, что они не сопровождались соответствующим изменениями в образовательном процессе и проводились без обучения кадров жить в новых условиях. В результате лесная промышленность приватизирована полностью, а лесные отношения остались прежними. Это сказывается прежде всего на инвестиционной привлекательности отрасли. С принятием нового Лесного кодекса, в соответствии с которым предусматривается на месте лесхозов создать государственные контролирующие органы и предприятия государственного лесного бизнеса, опережающее обучение работников тех и других предприятий выйдет на первый план.

Кого учить? У России не осталось времени, чтобы начать весь этот процесс обучения реформам со школы или 1 курса вузов, только образование взрослых, занятых в лесном секторе, может дать ощутимый и быстрый эффект. И это должно касаться как работников лесного хозяйства, так и частного лесного бизнеса. Очень эффективно обучить обучающих-преподавателей.

Чему учить? Прежде всего лесопользованию и ведению лесного бизнеса в условиях долгосрочной аренды или концессий. Круг вопросов должен быть сформулирован именно в этом направлении, так как в ближайшие 2-3 года необходимо обеспечить осмысленный подход к реформированию лесных отношений.

Как учить? Нетрадиционные методы – дистанционное обучение с использованием сети Интернет- имеют свои преимущества в связи с сокращением затрат на транспортные и другие расходы, но это обычно дорогостоящий на начальной стадии проект. Поэтому на семинаре рассматривались возможности применения и традиционных методов обучения и создание пилотных курсов по ДО. В настоящее время 17 специалистов Лесной службы республики проходят повышение квалификации методом ДО. Финансирует проект – Министерство природных ресурсов РФ.

Где учить? На семинаре было высказано предложение продолжить обучающиеся Проекты, финансируемые странами-донорами (Финляндия, Швеция, Дания и др.) и Всемирным банком, на базе существующих учебных заведений. Вместе с тем органам федеральной исполнительной власти и органам власти на местах рекомендовано создавать Региональные образовательные центры, оснащенные необходимыми для реализации дистанционного обучения техническими средствами и располагающие высококвалифицированными кадрами преподавателей и консультантов. В этом случае будет предусмотрена адресная поддержка международных донорских организаций. Для молодых преподавателей лесных вузов будут организованы зарубежные стажировки на 1-2 года в страны Скандинавии.

Таковы основные вопросы, которые обсуждались на Международном семинаре по лесному образованию. Будем надеяться, что Республика Коми как один из многолесных регионов Северо-Запада с хорошими традициями лесного образования будет включен в Совместную рамочную программу (2004–2010 гг.) ключевых проектов переподготовки кадров лесного сектора России, финансируемые международными финансовыми и донорскими организациями.

Заместитель директора по научной работе
Сыктывкарского лесного института Г.А. Князева
10.12.03

Обычная версия сайта
Расписание
Электронное расписание

Дистанционное образование
Организация дистанционного образовательного процесса

Платформа дистанционного образования СЛИ (Moodle)
Анкеты
Анкета оценки качества условий оказания услуг в СЛИ

Анкета преподавателя и сотрудника

Анкета работодателя
Телефон доверия
Общероссийский телефон доверия
8–800–2000–122

Подробности по ссылке


Заходи
Ученый совет
Электронный каталог библиотеки СЛИ
ЭБС «Университетская библиотека online»
ЭБС «Издательство «Лань»
Л.А. Гурьева
В.В. Жиделева
Н.М. Большаков
Социальный отчет
Лесной образовательный кластер
Биоэнергетика в Республике Коми
Коми - территория чистоты
Международный совет по сотрудничеству
Дипломное проектирование





  
Уважаемые пользователи, если Вы хотите внести уточнения к материалам сайта, выделите нужный участок текста и нажмите комбинацию клавиш Ctrl+Enter
© CЛИ, отдел информатизации учебного процесса, 2003-2024